小学读书报告的格式

小学读书报告的格式

小学和学校水平书籍报告的格式遵循引言、正文和结论的标准结构。在每个部分中，您都会描述该书并将其意见添加到其中。

介绍

谁是叙述者？

讲述者是第一，第二或第三人？

描述这本书的类型。冒险，家庭，幻想/相信，动物，浪漫，真实生活或可怕。

这本书的写作风格是什么？

这本书的描述性是否足以为你提供角色和事件的形象？

什么是工作年龄？什么时候写的？它是否反映了它的年龄？

读完这本书后你有什么感受？

主题

这是故事的主要思想，并描述了这本书的本质、风格和叙述。

设置和叙述

它描述了故事的时间和地点。它是在定期风格时间设置还是属于当代风格。它是发生在另一个国家还是故事带来了一个想象的地方？故事涵盖了多长时间 - 一天？一年？一生？

书籍情节/故事情节

你需要讲述故事的内容。故事所依据的主要事件，角色或冲突是什么。哪些事情导致了故事的发展？结果会发生什么？这故事的结局怎么样？小心不要详细讲述整个故事。

不要详细讲述这个故事，而是要草拟一本带有你观点的书的摘要。

人物

这些是任何情节或故事的基本要素。主角被称为主角。谁是其他重要角色？他们是帮助还是阻碍主角？

结论

结论写作包含一个段落，其中包含4到5个句子，以总结您的书籍报告。根据您开发的整体方法，对您所选择的书籍和最重要的内容提供您的个人意见。