撰写读书报告的思路

撰写读书报告的思路

为什么读书报告在大多数学生心中都会引起恐慌？简单地说，写一本读书报告并不容易。读书报告要求学生思考和批判性地阅读他们所阅读的内容。在初级小学阶段，会给予额外的支持，通常会有读书报告工作表，提示学生写下喜欢的角色和其他书籍细节。但随着孩子们进入小学，初中和高中，他们应该独立撰写书籍报告。

如何撰写读书报告？

在你写作之前，请阅读。阅读这本书是无可替代的。选择一本你会喜欢的书 - 阅读应该是有趣的，而不是一件苦差事！用笔和纸在你身边阅读。在编写时，记下关于重要段落的页码和注释将非常有用。接下来的步骤是使用书籍报告大纲来组织您要说的内容，然后进入报告的简介，正文和结论。

使用读书报告大纲

阅读完本书后，您就可以开始编写书写过程了。在撰写读书报告或回答任何书面提示时，如果您遵循书写过程中经过验证的步骤，您将会发现写作更容易：编写，编写，修改，编辑和发布。

在第一步，预编写，你将计划你想说的。大纲是读书报告的绝佳预编写工具。使用以下五个想法开始您的读书报告大纲。每个想法都应该对应一个段落：

1.简介

2.书摘

3.书籍细节：人物

4.书籍细节：图

5.评价和结论

在组织你的想法时，记下每个段落的一些想法。提醒：每个年级（和教师）对读书报告内容有不同的要求。在创建读书报告大纲之前，请查看教师的说明。

介绍段落

大多数读书报告都以书籍的基本信息开头：书名，作者，流派和出版物信息（出版商，页数和出版年份）。开头段落也是您通过提及有关书籍写作或作者的值得注意的证书的任何不寻常的事实或情况来建立兴趣的机会。这本书是畅销书吗？作者是否是该主题的知名权威人士？书籍报告也是个人的，所以说明你选择阅读的原因是完全可以接受的。

书的内容是什么？

在书的主体报告中 - 第二段，第三段和第四段 - 你将描述这本书的内容。这是您展示阅读并理解本书的机会。假设你读过一本小说书，下面是有用的写作技巧：

摘要：通过编写故事概述（包括设置，时间段，主要角色和情节）来开始本段。指定谁讲述故事（观点）以及书籍的基调或氛围。这是一个令人毛骨悚然的悬疑故事还是一个轻松愉快的冒险故事？

字符详细信息：在本段中，描述主要字符并确定主要角色试图解决的主要冲突或问题。您还可以在书中写下关于其他字符的另一段。

情节细节：在写关于情节的内容时，您不需要讲述故事的每个细节。相反，要关注主要的事件序列。你可以讨论情节亮点，从上升动作到书的高潮和冲突解决。请务必提及作者对您在课堂上学习的任何文学设备的使用。

关于非小说

读书报告如果您正在撰写关于传记或其他事实文本的读书报告，您将希望将读书报告的主体用于描述书籍的主题和作者的观点。使用章节标题可以帮助您以有序的方式呈现作者的想法和论点。与虚构的情节一样，您不必涵盖作者所做的每一个论点。相反，选择主要想法和最有趣的想法。如果您阅读传记，请写下该人生活中的一些重要事件。

个人评价和结论

你会喜欢写最后一段，因为在这里你可以提供自己对这本书的批评。这本书的优点和缺点是什么？这本书是否符合你的兴趣？你从这本书中学到了什么？如果你读过一部小说作品，那本书对你有何影响？如果你读非小说，你是否受到作者论点的影响？尽量平衡你的意见，并通过书中的例子支持你的陈述。给出你对该书的诚实看法，以及你是否会将它推荐给其他人。

修改、编辑和发布

在您编写了读书报告之后，您已准备好按照编写过程的下三个步骤进行操作：修改，编辑和发布。通过大声朗读书籍报告或向朋友开始修改以获得反馈。在编辑时，请检查您的语法并使用正确的书籍报价指南和书名。给予足够的时间进行修改和编辑，您发布的读书报告将会更好。

读书报告：一种说明文章

读书报告通常被写为说明文章，尽管它可以用其他形式编写。在某些情况下，教师会要求学生在撰写书报时采取观点。这是一个例子：“解释为什么是过去十年中最好的小说。请使用示例。“这种写作提示需要有说服力的写作风格。教师还可以分配书评，挑战学生说服他们的同学阅读或不阅读某本书。如果写书评，不要透露结局！

依靠写作训练来编写书籍报告

当学生培养强大的基本技能时，他们可以在任何写作任务中取得成功，包括读书报告。