撰写读书报告的五个步骤

读书报告是一篇讨论书籍内容的正式文章。它总结了一本书的重要方面，如标题，作者，情节和人物，同时表明学生理解他或她读过的内容。这不是一本书评，要求作者提供有关该书的个人意见。我们将通过以下五个简单步骤向您展示如何编写图书报告。这些步骤将有助于确保您的图书报告能够积极反映您的写作技巧。

撰写图书报告的五个步骤：

1.选择书

如果您被允许选择书籍，请选择您真正兴奋阅读的书名。这可能是一本小说或非小说类书籍，只要该主题适合课堂设置。

但是，选择并不总是一种选择。在这种情况下，你应该尝试开放。虽然有些学生认为他们不喜欢指定的书，但是一旦他们有机会，他们往往最终会喜欢这本书。

2.阅读本书

为了写一本书报告，阅读这本书是合乎逻辑的。有些学生可能会选择只浏览一本书，只阅读某些部分或在线访问有关该书的信息。然而，要真正了解和理解这本书，应该在一个安静的地方进行彻底的阅读，不受干扰。

在阅读本书时，请记笔记以协助您的写作过程。如果您正在阅读精装书或平装书，则可以使用便签来标记要在报告中引用的页面。如果您正在阅读电子书，则可以使用注释功能标记关键段落。

对于小说书，请尝试回答以下问题：

情节 - 这本书是关于什么的？

设置 - 本书的事件发生在哪里？

人物 - 谁是重要人物？他们之间的关系是什么？

主题 - 情节和人物所体现的关于生活和社会的主要观点是什么？ （常见的文学主题包括贪婪，骄傲，自由或复仇。）

符号 - 作者用来代表抽象概念的符号是什么？ （例如，一面旗帜可能意味着自由。）

观点 - 这本书是用第一，第二还是第三人写的？

对于非小说类书籍，书籍的类型将决定重要的信息类型。例如，如果学生就传记撰写读书报告，那么该人生命的不同阶段和人生中的重要人物应该在报告中。通常，学生可以使用章节标题作为本书重要部分的一个很好的指示。

对于非小说类书籍，请考虑以下一些问题：

主题 - 这本书是关于什么的？

重要事件 - 哪些事件与主题最相关？

重要人物 - 人们支持作者/主题？

信息 - 您对该主题了解了什么？

3.写一个阅读大纲

大纲清晰地显示了预期的读书报告的外观。您可以使用阅读本书时的笔记创建轮廓。将您拥有的信息组织成逻辑部分，并附有介绍，正文和结论。

您的大纲中不必非常详细。大纲是灵活的，可以在以后添加或减少信息。一些学生发现在索引卡片上创建大纲很有帮助，这样他们就可以轻松地移动信息，直到他们找到读书报告的最佳结构。

4.编写和编辑图书报告

作家的前几次写作尝试被认为是草稿，这是大纲的充实版本。在这里，作者将他或她的所有想法都放入句子和段落形式。

作家在撰写，编辑和重写论文时经常会产生一个以上的草稿。这通常称为流程编写。在整个写作过程中，作家进出这些不同的阶段。这部分可能需要更长的时间，因为作者在撰写草稿时经常进行编辑和校对。

将起草过程与编辑过程分开对于那些在纸上或计算机屏幕上获取必要信息之前纠缠于语法和结构问题的人来说是有益的。

5.格式化图书报告

一些简单的格式，例如短段落和清晰的手写或字体，使您的读书报告更易于阅读并使其具有专业外观。查看我们的“撰写图书报告格式”文章，了解一些常规格式提示。

学会有效地提供信息

学习如何撰写读书报告对于学生在整个学术生涯中都很重要。能够以有组织的方式报告事实信息是课堂和工作场所的重要技能。