如何撰写九年级的读书报告

九年级的读书报告不好写。如何撰写九年级的读书报告？通过遵循这些简单的步骤，您将获得一本能够给您的老师留下深刻印象的书籍报告以及一份为您在学术写作领域的未来做好准备的论文。

阅读提示。您的老师可能会要求您进行报告，审核，两者的组合或回答特定问题。最快方法之一是确保你回答教师问题的所有部分。

选择一本您喜欢的书。你喜欢的书会更容易写，你可能会付出额外的努力来获得好成绩。如果您无法选择本书，请尝试在书中找到与您的经验和兴趣相关的内容。

练习良好的预读。在您阅读之前，在线写作实验室（OWL）建议您收集有关该书的作者，标题，出版商等的信息。此外，建议您学习书籍夹克，作者，流派和标题以获得感觉这本书以及可能包含的内容。

做笔记。建议跟踪字符，要点和引号。此外，记录您对本书的任何强烈反应，包括对作者写作或情节的批评以及您对撰写本书的目的的看法。

制作介绍。您应该通过提及作者和标题来开始您的报告，同时使用其余的介绍来“钩住”读者并概述该论文。用论文陈述结束第一段，该陈述列出了一个主题 - 你读过的书 - 以及一个主张 - 你关于这本书的论点。

写一个主体。在论文正文中，完整地总结了本书，确保包含重要事件，字符和引号。当您完成摘要后，您可以包含有关该书和作者情节的个人意见。

得出结论。总结你的论点，虽然它不应该包含新的信息，但它可以通过提出有关该书的建议来呼吁读者采取行动。

校对。向后读单词以检查拼写错误。向后阅读每个部分以编辑标点符号和句子结构。